实践教学条件

 

实践教学形式

习近平新时代中国特色社会主义思想概论课的实践环节的具体形式和内容根据情况每年会有一定的调整，但主要有以下几种形式：

第一，电子视频资源。根据年度重大时事及最新资料的获取情况适当更新和调整。

第二，结合教学内容，教师指导学生阅读经典原著，然后撰写心得体会。

第三，鼓励教师根据学生专业背景等情况作多元探索，如指导学生进行社会实践、我的家族史整理、手抄报制作等多种实践形式。

实践教学考核

课程实践环节的成绩占总评成绩的15%，由指导教师根据学生的学习态度、读书心得和社会调查报告综合评定。