课程群建设规划

       为了人才培养的顺利实施，为切实加强课程建设，深化教学思想、教学内容和教学方法的改革，进一步促进教学设施、教学资源和师资队伍建设，努力实现教学考核手段和教学管理水平的科学化、规范化和现代化，把《马克思主义基本原理概论》课程群建设提高到一个新水平，特制订本课程群建设规划。 

        一、指导思想 

        树立科学发展观和可持续发展观，树立以人为本、以教学质量为生命线的指导思想和全面提高学生素质和能力的人才培养质量观，把本课程群中每一门课程的建设和质量与专业的总体培养方案和目标的实现联系起来，把课程建设与教材建设、师资队伍建设、现代化教育技术的应用结合起来，充分利用有利条件，不断创新，办出特色，逐步建立具有省内先进水平和自身特色、与经济建设和技术发展相适应的整体优化的自动检测课程群。 

        二、目标任务 

        根据目前学院现有条件以及发展的需要，进一步发展、完善和优化自动检测课程群的各相关要素，不断理清知识与能力培养的关系，深入开展课程内容的改革，努力做好“理论—实践”一体化教学和项目课程教学的实施工作，力争编写一至两部适合马克思主义原理的特色专著，至少建设成一套符合马克思主义原理概论需要的教学方案和资料，完成学院对课程群负责人的任务要求。 

        三、基本要求 

       （一）成立课程群建设小组，分工明确，每年组织本课程所涉及专业的教师开展课程教学标准研讨活动2次，撰写研讨报告，以完成课程群建设各项任务。 

       （二）具有根据培养目标和课程要求选用或自编的合适教材（讲义）。在符合科学性、规范性、先进性、适用性的要求下，完善主要教材、试题库、习题集的编写和课件制作及网站的建设工作。平均每年公开发表论文至少1-2篇（第一作者）。 

      （三）建立以培养目标和培养规格为依据的马克思主义原理课程群各课程教学标准，并应反映本课程群在实现专业培养目标过程中的地位和作用，确定其教学内容的范围、深度和知识要点、基本技能及其教学环节、实践环节的实施方案，尽可能反映本课程的最新发展成果和趋势，每年结合实施情况撰写1份课程群建设现状分析及对策意见的报告。 

      （四）充分发挥网络的作用，改进和完善现有的网络系统和相关教学资源，充分利用信息技术，方便学生学习和查阅相关资料。每年给相关专业学生作学术讲座至少1次。主带一个与本课程相关的学生社团。 

     （五）具有一套效果良好的教学...